Senadis

22/01/2019

Estudiantes de enseñanza media de la región son beneficiados con viajes de estudio rebajados

Establecimientos de las comunas de Iquique, Alto Hospicio y Pica participaron en la primera etapa de la temporada.

Más de 340 estudiantes de enseñanza media diurna de ocho establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados de la Región de Tarapacá, fueron beneficiados en la primera etapa de la doceava temporada del programa Gira de Estudio, que ofrece Sernatur y financia en un 70%.

El programa tiene como principal objetivo potenciar la ocupación de los servicios turísticos en temporada media y baja, preferentemente de micro, pequeños y medianos empresarios, y facilitar el acceso de jóvenes a los beneficios del turismo, permitiendo así que los jóvenes conozcan y experimenten aspectos económicos, sociales, culturales y cívicos.

En esta primera etapa de la temporada, los establecimientos educacionales que participaron corresponden al Liceo Padre Alberto Hurtado de Pica; Colegio Metodista Robert Johnson, Colegio Metodista William Taylor y Colegio Rupanic School, de Alto Hospicio; Liceo Bicentenario Domingo Santa María, Liceo Politécnico José Gutiérrez de la Fuente, Escuela Profesor Manuel Castro Ramos y el Liceo Luis Cruz Martínez, de Iquique.

Los beneficiados tuvieron la oportunidad de conocer y recorrer los diversos atractivos turísticos de la Región de Arica y Parinacota, entre ellos el Valle de Azapa, el Morro histórico, las Cuevas de Anzota, los Geoglifos de Lluta, entre otros, durante 5 días y 4 noches.

La directora regional de Sernatur Tarapacá, Bárbara Rojas, destacó que “esta es una gran iniciativa y oportunidad para los alumnos, pues el programa les permite conocer otras regiones, y no sólo en el ámbito turístico, también en lo cultural y social. Además, permite entregarles cierto relajo para compartir con sus profesores, viviendo una aventura fascinante”.

El programa, además, es inclusivo tras convenio de colaboración firmado entre Sernatur y el Sename, con el objeto de favorecer a niños, niñas y adolescentes que están bajo la protección del Estado, otorgándoles mayores oportunidades y acceso a políticas públicas que incrementen su bienestar.

De igual manera, contempla la participación de Escuelas Especiales, velando así por la integración de jóvenes en situación de discapacidad, a través de un trabajo en conjunto con Senadis.

En este contexto, la directora regional sostuvo que “el Gobierno está velando por la inclusión en todo sentido. Esto permite que no exista discriminación en algún tipo de clase social, ni tampoco en alguna capacidad diferente, así toda la ciudadanía puede tener acceso a este programa”.

Es importante destacar que Sernatur invita a postular a través de un correo electrónico a todos los directores de establecimientos educacionales diurnos que cuentan con enseñanza media, que reciben subsidio estatal y que además se encuentran inscritos en la base de datos de la encuesta IVE-SINAE del año en curso, implementada por Junaeb.

18/12/2018

Finaliza curso básico de lengua de señas para funcionarios de la Municipalidad de Alto Hospicio

En el Salón Auditorium del Centro Cultural de la Municipalidad de Alto Hospicio, se llevó a cabo la ceremonia de certificación y cierre del Curso Básico de Lengua de Señas a 51 funcionarios del municipio.

El curso fue posible gracias al Convenio Estrategia de Desarrollo Nacional Inclusivo EDLI que lleva a cabo la Oficina de la Discapacidad de la Municipalidad de Alto Hospicio junto con el Servicio Nacional de la Discapacidad SENADIS.

Asimismo cabe señalar que la ceremonia de certificación tiene como finalidad destacar la participación y compromiso de 51 funcionarios de la Municipalidad de Alto Hospicio, por lograr culminar el curso, cuya duración fue de dos meses, con un total de 24 horas cronológicas lectivas de clases en aula teórico prácticas, con resultados óptimos, y adquirir herramientas para avanzar en el fortalecimiento de la atención inclusiva de las personas en situación de discapacidad.

El alcalde Patricio Ferreira valoró una instancia como esta que permitirá que los vecinos de la ciudad tengan una atención plena, “lo que siempre hemos buscado en nuestro Gobierno comunal es que la comunidad sepa que nuestro municipio es de puertas abiertas, esto reafirma esto. Felicito a los funcionarios que tomaron con gran seriedad esta hermosa capacitación”, aseguró.

Cabe resaltar que el 4 de diciembre del 2017 la Municipalidad de Alto Hospicio dio el primer paso a la inclusión al iniciar, con el Convenio Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo, una nueva perspectiva de lo que realmente es la discapacidad, mediante la sensibilización de un mundo con igualdad de oportunidades y derechos.

Es así como los alumnos del municipio pertenecientes a casi la totalidad de los departamentos y programas, lograron captar el objetivo y aportaron con su compromiso por capacitarse y llevar a cabo esta gran misión, siendo Alto Hospicio, la primera ciudad del país en tener más de 50 funcionarios aptos para lograr una comunicación básica efectiva con personas en situación de discapacidad sensorial auditiva.

02/03/2018

Municipalidad de Alto Hospicio junto a SENADIS realizan diálogo participativo con vecinos

La actividad, que por primera vez en la historia se realizaba en la comuna, fue desarrollada para los vecinos en situación de discapacidad, los que tuvieron la oportunidad de plantear la problemática diaria que deben vivir en distintos ámbitos y ser parte, con sus ideas e inquietudes, de las políticas públicas que podrían implementarse en Alto Hospicio.

El diálogo participativo contó con más de 120 participantes, éste se realizó en el gimnasio municipal, y tuvo como propósito que los ciudadanos se involucren en la toma de decisiones, tener una conversación participativa, en donde se pudieron plantear diversos temas ligados a la discapacidad y que por medio de grupos de trabajo, los vecinos pudieron intercambiar experiencias.

En la ocasión, Luis Ibarra, vecino de la comuna, hizo entrega de un presente al alcalde agradeciendo su compromiso con los hospicianos que viven en situación de discapacidad. Al respecto el edil señaló, “hemos creado la oficina de la discapacidad con un solo propósito, que todos los que habitamos esta bella ciudad nos sintamos más acogidos, sintamos que somos parte de un todo, sin ninguna distinción”, aseguró.

Además agregó, “esta experiencia nos sirve a todos, los vecinos han podido plantear sus inquietudes y nosotros como municipio, saber qué les hace falta, que se sientan acogidos, es una guía para la implementación de políticas públicas que los puedan considerar de mejor forma”, finalizó.

El diagnóstico participativo tiene como finalidad levantar la demanda ciudadana en la temática de discapacidad. Su objetivo es conocer las principales problemáticas, fortalezas y brechas en materias de la gestión comunal inclusiva de las personas en situación de discapacidad por parte de los municipios donde se ejecuta la estrategia de desarrollo local inclusivo.

La Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo (EDLI) es un convenio ejecutado en la municipalidad Alto Hospicio, financiado por SENADIS, que tiene como objetivo fomentar el desarrollo local inclusivo a nivel comunal desde una perspectiva integral, por medio del apoyo, cooperación técnica y coordinación intersectorial.

26/12/2017

Fundación Integra, JUNJI y Senadis Instituciones apuestan por la inclusión en educación parvularia

Con el testimonio de Claudia Alvarez, apoderada del jardín infantil Qury Mayiri, la JUNJI, Senadis y Fundación Integra realizaron el cierre del “Plan Inclusivo y de Atención temprana de la primera infancia.

“Los avances que ha tenido mi hijo han sido muy importantes, él ingresó con el diagnóstico de trastorno de espectro autista (Tea), por lo que era poco sociable. Con el pasó del tiempo ese panorama cambio, hoy veo que comparte con sus compañeros, aprende y disfruta con las “tías” eso es posible porque él es uno más del aula, donde las educadoras se han interesado en apoyarlo para su inclusión. Estoy agradecida y feliz”, sentenció Claudia Álvarez.

La actividad de cierre fue desarrollada en las dependencias del jardín infantil Lobito Marino, hasta donde llegaron los directores regionales de Integra, Jocelin Sanhueza, de JUNJI Karina Zamorano y el titular de Senadis, Freddy Alonso, familias, funcionarios e invitados especiales.

En la jornada se dio a conocer la importancia de trabajar la inclusión durante los primeros años de vida, y en donde gracias a un convenio suscrito entre Senadis, JUNI e Integra se cuenta con duplas de profesionales que potencian esa área, junto a las educadoras diferenciales de ambas instituciones.

La directora regional de Integra, Yocelin Sanhueza, señaló que avanzar hacia la inclusión educativa de los niños y niñas que asisten a los jardines infantiles, salas cunas y modalidades no convencionales es un desafío y un compromiso permanente con la infancia; reconociendo la importancia de las redes de apoyo como una forma de garantizar espacios educativos inclusivos, “es el trabajo que como institución desarrollamos con las redes los que genera las condiciones educativas en igualdad de condiciones y oportunidades de aprendizaje, participación y acceso”.

Por su parte de la directora de la JUNJI, Karina Zamorano, destacó que la misión de la institución se relaciona con brindar educación de calidad, gratuita e inclusiva” donde los equipos trabajan justamente para que todos los niños y niñas puedan desarrollarse de manera integral en las aulas, para ello contamos con educadoras diferenciales, que asesoran los procesos educativos para aquellos párvulos que se encuentren en situación de discapacidad, y donde el convenio que se contrajo con Senadis, permite que a una dupla de profesionales potenciar esa tarea”, aseguro.

En la jornada el director de Senadis, Freddy Alonso destacó los logros que se han alcanzado en materia de inclusión durante el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, y en donde el trabajo en primera infancia es fundamental.

El convenio tiene como finalidad impulsar a los jardines infantiles como escenarios tempranos para ejecutar tareas de promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para niños menores de 4 años, que se encuentran en situación de discapacidad o con rezago en el desarrollo, ya que es vital que la inclusión se viva y se asuma desde la primera infancia, puesto que los resultados apuntan a que mientras más temprano se aborde el tema los resultados son más exitosos.

Actividad

La actividad fue desarrollada en el jardín infantil Lobito Marino, en donde la comunidad pudo conocer a través de una exposición de espacios educativos, las experiencias que se impulsan en los recintos parvularios de Fundación Integra como también en JUNJI.

En el recorrido los participantes conocieron experiencias significativas donde se potencia la sicomotricidad, la exploración entre otros.

En la jornada además, se reconoció a los establecimientos que durante el año fueron los beneficiarios del convenio y se destacó el trabajo de las duplas de profesionales que apoyar la gestión de ambas instituciones.