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Cuatro colegios Municipales participan en torneo de debates en Inglés

Actividad forma parte del Programa “Inglés Abre Puertas”

Con el tema “Voting should be compulsory in Chile again”, que en español quiere decir “Las elecciones deberían ser obligatorias en Chile nuevamente” se dio inicio al Torneo de Debates en Inglés que forma parte de las actividades del Programa Inglés Abre Puertas, que implementa el Ministerio de Educación y que tiene como objetivo el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma anglosajón como segunda lengua.

A nivel comunal, participan 10 establecimientos educacionales, de ellos, cuatro son dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique: el Liceo Libertador General Bernardo O´Higgins, el Liceo Luis Cruz Martínez, el Liceo Profesor Manuel Castro Ramos y el Liceo Colegio Deportivo.

Los propios alumnos participantes evaluaron la experiencia de participar en este torneo de debates, teniendo en cuenta, el aumento de las horas pedagógicas de Inglés que ha implementado la CORMUDESI, como una forma concreta de equiparar los niveles de acercamiento y conocimiento de este idioma, entre la educación pública y la privada.

“Es una muy buena experiencia participar en este tipo de actividades, porque sirve para mejorar mis habilidades al tener que pensar, argumentar y exponer ante otras personas en otra lengua. En ese sentido, el aumento de las horas de Inglés es muy importante para mejorar el aprendizaje”, dijo Paula Salgado, alumna de tercer año medio del Liceo Libertador Bernardo O´Higgins.

“Estar en este evento significa poder desenvolverme y demostrar mis capacidades para que el estudiante chileno no sea tan menospreciado en esta área. Recomiendo participar en estos debates porque así uno puede ganarle al pánico escénico y dar a conocer sus atributos”, expresó Moisés Osorio, estudiante de cuarto medio del Liceo Colegio Deportivo.

“Estamos contentos porque hemos logrado aumentar el interés por participar en estos debates. El año pasado, sólo tuvimos un colegio municipal en competencia y este año hay cuatro. Esto demuestra que en nuestros profesores y, en especial, en nuestros alumnos, el aumento de las horas de Inglés les ha otorgado una mayor claridad respecto de la importancia de saber idiomas”, comentó el Coordinador de Inglés del Departamento de Educación de la CORMUDESI, Gonzalo Varas.

La próxima semana se realizará la segunda parte de este certamen de debates en inglés y se definirán los equipos que pasarán a las semifinales, de los cuales saldrá el representante de la Región de Tarapacá, en el torneo nacional de la instancia.

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Liceo Luis Cruz Martínez realizó exposición de elementos reciclados

Actividad se enmarcó en el Día Internacional del Medio Ambiente

Estudiantes de primero y segundo medio del Liceo Luis Cruz Martínez realizaron una muestra de elementos reciclados en su establecimiento como una forma de crear conciencia sobre el daño que el ser humano ha provocado en el medioambiente y cómo modificar nuestras conductas para revertir esta realidad.

La muestra, que se realizó en el marco del Día Internacional del Medio Ambiente, fue organizada en conjunto por los departamentos de Tecnología y de Ciencias del establecimiento dependiente de la CORMUDESI. Esta instancia es parte fundamental del trabajo que potencian los docentes con los estudiantes, para crear hábitos sobre reciclaje y la importancia de reutilizar algunos elementos.

“Nuestro planeta está enfermo, todos somos responsables de cuidarlo y por eso hicimos esta muestra con materiales reciclados. Hay tarros, cartón, botellas, plásticos, telas y otros materiales y los alumnos han hecho un excelente trabajo”, dijo Gloria Valdés, jefa del Departamento de Ciencias del Liceo Luis Cruz Martínez.

“Los jóvenes fueron capaces de crear, a partir de lo que para muchos serían desechos, cosas como cunas, portalápices, juguetes y otros elementos, lo que demuestra que nuestro establecimiento potencia las habilidades de los alumnos”, expresó Jorge Díaz, jefe de la Unidad Técnico Pedagógica del plantel estudiantil.

“Encontré súper entretenida la actividad porque pudimos aprender mucho más sobre el tema del reciclaje y la reutilización de elementos y creamos cosas como una alcancía, floreros y una cámara fotográfica de juguete”, dijo Pilar Aguilera, alumna de segundo medio del liceo.

“Me parece muy bien que nos incentiven a realizar este tipo de actividades porque donde antes veíamos basura, hoy vemos las cosas que podemos crear y así eliminamos el exceso de desechos que hay”, comentó el estudiante Sebastián Aguilera.

El Liceo Luis Cruz Martínez se destaca por ser un liceo técnico profesional, que imparte las especialidades de Minería, Enfermería, Mecánica, Electrónica, Telecomunicaciones, Asistencia en Geología, entre otras. Tiene 30 años de existencia y unas de sus convicciones es fomentar entre los escolares distintas actividades para concientizarlos sobre el cuidado de nuestro ecosistema.

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Jóvenes del Colegio Don Bosco ganaron la Patrimoniatlón organizada por INJUV y el Consejo de Monumentos Nacionales

La #PatrimoniatlónXtodoChile del Instituto Nacional de la Juventud (INJUV) y el Consejo de Monumentos Nacionales (CMN), tuvo su primera versión en Iquique con jóvenes que compitieron en equipos de cuatro personas.

En el marco del Día del Patrimonio, se llevó cabo en Iquique la primera versión de la #PatrimoniatlónXtodoChile, actividad que consistió en siete pruebas que incluyeron lugares emblemáticos de la capital regional, desde la Plaza 21 de Mayo hasta la Plaza Prat.

Al respecto, Patricia Henríquez, Directora Regional del CMN, manifestó que “estamos super contentos, es primera vez que se hace en la región esta actividad. Hubo una participación super activa de los jóvenes, llegando más jóvenes de los que contemplamos, y ellos quedaron muy satisfechos. Esperamos seguir esta alianza con INJUV, no sólo para el Día del Patrimonio”.

A su vez, Carlos Barretto Sepúlveda, Director Regional de INJUV, dijo que “estamos alegres de ver a jóvenes interesados en temas patrimoniales que son lo que nos define y nos vincula con nuestra identidad. Los jóvenes nos sorprenden con la conexión que tienen con sus raíces y con su patrimonio”.

En tanto, Tarik Carrasco, miembro del equipo ganador “Amauta” perteneciente al Colegio Don Bosco (15 años) expresó que “esta actividad fue muy participativa, me gustó descubrir 7 etapas que tenían que ver con la historia de Chile, requirió un gran trabajo en equipo y feliz de la confianza del director del colegio que nos eligió para representarlos en este juego”.

La #PatrimoniatlónXtodoChile tuvo como objetivo incentivar a los jóvenes, sus amigos y familia a descubrir el patrimonio cultural propio. Esto a través de una competencia que consistió en un recorrido y registro fotográfico, acompañado de una serie de pruebas y desafíos que sortearon los participantes en lugares emblemáticos de diferentes calles y lugares de Iquique. En esta oportunidad la competencia abordó la temática “Juegos y Deportes”.

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Liceo Bicentenario Santa María es finalista en debate sobre drogas y alcohol

Establecimiento de CORMUDESI representará a la comuna en Alto Hospicio

Tras finalizar la etapa comunal de los torneos de debate escolar que organiza el SENDA-Previene de la Municipalidad de Iquique, el Liceo Bicentenario Santa María de Iquique se quedó con el primer lugar de la competencia, luego de vencer al Colegio Inglés. Este triunfo permite al establecimiento de CORMUDESI representar a la comuna en la final provincial que se realizará en el Liceo Juan Pablo II de Alto Hospicio.

La modalidad del certamen consideró la realización de tres debates sobre la misma pregunta. En cada uno, se enfrentaron los equipos representativos de cada colegio, asumiendo posturas en pro y en contra de un enunciado específico a tratar, las que fueron asignadas al azar. “Los grupos en competencia, de siete alumnos de séptimo básico a cuarto medio, tuvieron que argumentar si los establecimientos educacionales y sus compañeros influyen en el consumo de drogas y alcohol”, comentó Claudio Solar, coordinador comunal de SENDA-Previene.

En esta etapa final de los debates, realizada en la Casa de la Cultura, participaron seis colegios municipalizados y particulares-subvencionados de Iquique: Liceo Bicentenario Santa María de Iquique, Liceo Politécnico José Gutiérrez de la Fuente, Escuela Centenario, Colegio Inglés, Liceo Aníbal Pinto y Liceo Colegio Deportivo, el que obtuvo el tercer lugar.

De ganar la final provincial, el Liceo Bicentenario Santa María de Iquique pasará a la final regional que se realizará en Pica, el martes 30 de mayo próximo. Y a su vez, el grupo de debates ganador de Tarapacá nos representará en la final macro-regional, que se realizará entre el 27 y el 28 de junio, en Copiapó.

“El objetivo de los debates es crear una cultura preventiva entre los estudiantes, alejándolos del consumo de drogas y alcohol y se enmarcan en los esfuerzos del gobierno comunal, liderado por el alcalde Mauricio Soria Macchiavello, por disminuir el índice de jóvenes que reconocen haber consumido drogas alguna vez, que en Iquique llega al 30,6%”, aseveró Claudio Solar.

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En Alto Hospicio se inauguró el Programa de Apoyo a la Retención Escolar

El PARE es un programa de apoyo Psicosocial que contribuye a la permanencia de los estudiantes en el sistema escolar, permitiendo con ello favorecer la igualdad de oportunidades y generando entornos protectores en los estudiantes pertenecientes al programa.

El programa que tiene como objetivo propiciar herramientas psicosociales que generen factores protectores en los estudiantes con riesgo socioeducativo y/o en condición embarazo, y que es financiado por JUNAEB y administrado por la Municipalidad de Alto Hospicio, fue inaugurado en dependencias municipales y contó con la presencia de directores y alumnos de establecimientos educacionales de la comuna.

El departamento de educación municipal administra el Programa, el cual apoya específicamente con la infraestructura y los insumos básicos para el buen funcionamiento del programa, además del apoyo técnico.

Para el alcalde Patricio Ferreira es muy importante la presencia del programa en la comuna ya que permite que alumnos hospicianos puedan finalizar sus estudios, “si soñamos con una comuna más desarrollada es importante educar y capacitar a nuestros niños y jóvenes, la municipalidad da todas las facilidades para que el programa funcione porque nos interesa su ideal funcionamiento”, precisó.

El PARE está a cargo de un equipo multidisciplinario formado por pedagogos, asistentes sociales y psicólogos que a partir de intervenciones de tipo grupal e individual realizan acciones en los estudiantes y a la comunidad educativa, está inserto en 4 colegios de la comuna, el Colegio metodista William Taylor, Colegio metodista Robert Johnson, Colegio Nirvana y el Liceo Academia Nacional, teniendo una cobertura total de 126 alumnos.

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Liceo Elena Duvauchelle Cabezón conformó su consejo asesor empresarial

Organismo coordinará pre-prácticas y prácticas para las especialidades técnicas de laboratorista químico, atención de párvulos y administración

Representantes de distintas empresas e instituciones locales participaron en la primera reunión del Consejo Asesor Empresarial del Liceo Elena Duvauchelle Cabezón, instancia creada por la dirección del establecimiento municipalizado, que tiene como objetivo analizar las posibilidades de los alumnos de las especialidades de Atención de Párvulos, Administración de Empresas con mención en Recursos Humanos y Química Industrial con Mención en Laboratorio Químico, de desarrollar sus pre-prácticas y prácticas en estas entidades, bajo la modalidad de Enseñanza Dual.

En la primera sesión del CAE participaron representantes de jardines infantiles, laboratorios, instituciones de ayuda social, pequeñas empresas y servicios públicos, los que están en condiciones de recibir a alumnos de tercero y cuarto año medio de este liceo e incorporarlos a sus dotaciones de personal.

“Esta es la primera sesión ordinaria del 2017 de este Consejo Asesor Empresarial y con esta instancia logramos una vinculación más estrecha entre las partes. Así, tanto el liceo como las empresas, nos comprometemos a colaborar en la formación integral de quienes serán los futuros técnicos que nuestra ciudad y la región necesitan”, expresó Pedro Cisternas, director del Liceo A-11.

Por su parte, la Hermana Casilda Méndez, miembro de la Congregación Hijas de la Caridad de San Vicente de Paul y directora del Centro Infantil Marillac, que atiende a niños migrantes, valoró positivamente el aporte de las estudiantes del plantel y destacó la preparación que reciben en este liceo administrado por CORMUDESI. “El apoyo que recibimos de las estudiantes del liceo ha sido como un regalo del Señor, porque somos una institución pequeña y que trabaja gratuitamente. Agradecemos la confianza que el liceo deposita en nosotros para que sus alumnas puedan realizar sus prácticas”, expresó.

Entre sus objetivos, el Consejo Asesor Empresarial busca generar una alianza estratégica permanente que asegure el desarrollo integral del alumno y de que éste será un aporte al proceso productivo de la empresa o institución donde desarrollará su práctica; establece procedimientos que aporten al mejoramiento continuo del proyecto educativo del establecimiento y recopila información respecto de las habilidades y competencias que son más relevantes para el sector productivo, con el fin de fortalecer en esos aspectos a los alumnos, factor clave en la modalidad llamada de Educación Dual.

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56 colegios participaron en masivo desfile escolar que conmemora la gesta heroica de Prat y su tripulación

Con el paso de los estudiantes del Aula Hospitalaria San Sebastián, la comunidad educativa de Iquique inició al desfile escolar con el que cada año conmemora la gesta heroica del Arturo Prat y su tripulación.

La ceremonia se realizó en la Plaza 21 de mayo y fue encabezada por la Intendenta Regional, Claudia Rojas; el Senador Fulvio Rossi; el Diputado Renzo Trisotti; el Gobernador de Iquique, Francisco Pinto; el Seremi de Educación (s), Heriberto Lazcano; el Alcalde de Iquique, Mauricio Soria y la Jefa DEPROV Iquique, Liliana Valenzuela, junto a autoridades civiles, militares y eclesiásticas.

A las delegaciones de las 53 escuelas, colegios y liceos de la comuna de iquique, se sumaron la banda del Ejército y 11 bandas escolares; además de estudiantes y profesores de Camiña y Pica, dos universidades locales, delegaciones de Educación y Cormudesi y representantes de la Escuela Héroes de Iquique de la localidad de Victoria en la región de la Araucanía.

“El desfile escolar ha sido una muestra de cómo nuestros estudiantes, profesores y apoderados reconocen el coraje y la determinación de un grupo de marinos que se enfrentó ante un escenario adverso. Nuestras comunidades han querido ser parte de este reconocimiento y con su paso frente al monumento a Arturo Prat mantienen vívida la hazaña protagonizada por nuestros valientes marinos en el Combate Naval de Iquique”, expresó Heriberto Lazcano, seremi de Educación (s).

La autoridad de Educación (s) destacó también la participación -por primera vez- de estudiantes que son pacientes pediátricos del Hospital Regional, así como también la interpretación del Himno de Iquique en lenguaje de señas que realizó una estudiante de la comuna: “La inclusión permite que estudiantes con diversas necesidades educativas puedan ser parte de actividades académicas y también de acciones con sentido formativo, como es el desfile escolar. Felicitaciones a los niños, niñas y jóvenes del Aula Hospitalaria y a la estudiante que en lenguaje de señas interpretó el Himno a Iquique; así como también a los jóvenes del Centro de Capacitación Laboral que siempre participan de esta conmemoración”, acotó Lazcano.

En la ceremonia también se presentó el coro de voces blancas de Iquique que junto al personaje de Arturo Prat deleitaron a los presentes, así como también los estudiantes de la escuela de Camiña, quienes con atuendo típico, bailaron dos cuecas nortinas.

El desfile escolar de Iquique que congregó a más de 30 mil participantes, finalizó pasadas las 13.30 horas con el paso de las delegaciones universitarias y la interpretación musical de la Banda del Liceo los Cóndores de Alto Hospicio.

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Estudiantes de Caleta San Marcos rinden honores a las Glorias Navales

Comunidad educativa del establecimiento municipalizado desfiló ante autoridades en homenaje a la gesta heroica de Prat, Condell y sus hombres

Como es una tradición en estas fechas, nadie quiere estar ausente de las actividades del Mes del Mar, en honor a las figuras heroicas de Arturo Prat, Carlos Condell y sus tripulaciones. Y la tan alejada Caleta San Marcos no es la excepción.

La comunidad escolar del establecimiento dependiente de la CORMUDESI más apartado de la comuna de Iquique protagonizó un emotivo desfile, el que fue aplaudido por las autoridades presentes y por los padres y apoderados de la escuela. 80 alumnos de Educación Básica, más profesores y paradocentes dieron vida a este sentido homenaje a los Héroes de Iquique. El Colegio Deportivo, la Escuela Thilda Portillo Olivares y la banda de guerra del Liceo Luis Cruz Martínez, también fueron parte de la actividad.

“Siempre decimos que la gente de esta caleta sus alumnos, profesores, padres y apoderados hacen patria en este punto tan apartado de la región y no nos equivocamos ya que hemos podido sentir el espíritu cívico-patriótico con que estos pequeños estudiantes desfilaron y homenajearon a Prat y sus marinos”, expresó Gladys Matus, directora del Departamento de Educación de CORMUDESI, al entregar el saludo de Mauricio Soria Macchiavello, presidente de la entidad.

“Nuestros alumnos se destacan por el cariño que entregan a la comunidad escolar, por el respeto a sus profesores y eso lo reflejan al participar de este tipo de actividades. Esta es una escuela rural que atiende niños desde el sector de Cáñamo hasta Caleta Chipana y estamos muy orgullosos de ser parte de esta conmemoración del 21 de Mayo pues así logramos que nuestros niños lleguen a ser personas íntegras y de bien”, dijo Miriam Polanco, directora de la Escuela Caleta San Marcos y quien encabezó la presentación de sus educandos.

Posterior al desfile se llevó a cabo una corrida, en reemplazo de la tradicional travesía marítima, la que no se pudo realizar por las condiciones climáticas y la presencia de marejadas pero que de todas formas sirvió para brindar una instancia de actividad deportiva a los participantes.

De esta manera, cerca del límite con la región de Antofagasta, la pequeña caleta San Marcos dijo presente y rindió un sentido homenaje a los hombres que el 21 de mayo de 1879 dieron su vida por la Patria, en la rada de Iquique.

 

 

 

 

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Colegio España saludó a las madres del establecimiento

Alumnos y profesores del Colegio España homenajearon a las mamás con un acto artístico en el cual participaron los distintos cursos del establecimiento de CORMUDESI

La actividad se inició con la presentación del número artístico que realizaron el profesor Juan Chía y la Asistente de la Educación, Catherine Tapia, quienes interpretaron un dúo musical entre una flauta traversa y una guitarra acústica. Luego, vino una muestra de los distintos ritmos populares que se han inspirado en las mamás para sus canciones.

En primer término, los alumnos del primer año básico B ofrecieron una alegoría del rock and roll, le siguieron los niños y niñas de los segundo años básicos A y B, que en conjunto presentaron una coreografía del charlestón. El tercero básico A, en tanto, ofreció una alegoría al programa de música y baile de los años 70, “Música Libre”.

Posteriormente, los estudiantes del primer año A presentaron un esquema coreográfico denominado “Gitano”. Le siguieron los del cuarto año A con su presentación al ritmo de la Nueva Ola. Después vino el turno de los niños de pre-kinder y kínder quienes realizaron una alegoría a la película musical norteamericana “Grease”. Luego, los alumnos del sexto básico A presentaron un baile de la Onda Disco, y finalmente, los del quinto A interpretaron la “Canción de la Madre”, que dio por concluida la actividad.

Las apoderadas y funcionarias que presenciaron esta gala artística del Colegio España agradecieron el gesto de los escolares y sus profesores, destacaron que este plantel de administración municipal, además de entregar contenidos pedagógicos, se preocupa de fortalecer valores y de formar íntegramente a sus estudiantes, y este acto fue una muestra de ello.

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Colegio Deportivo Conmemoró día internacional contra la homofobia

Actividad se realizó para reforzar la tolerancia, la integración y la lucha contra todo tipo de discriminación

 Alumnos de Técnico en Enfermería del Colegio Deportivo, CODE, conmemoraron el Día Contra la Homofobia con una actividad que se desarrolló en el patio central del establecimiento municipalizado y tuvo como objetivo fortalecer la integración y la inclusión entre los estudiantes, evitando prácticas como el bullying o la discriminación sexual.

“Desde CORMUDESI queremos promover el respeto y reconocimiento a todo tipo de familias, tanto tradicionales como homoparentales, queremos incentivar cambios de conducta y evitar toda forma de discriminación. Por eso, el tema no sólo lo abordamos desde la perspectiva de la Salud como con los adultos, sino que lo estamos llevando también a las comunidades escolares”, expresó Elizabeth Pérez, jefa de la especialidad técnico-profesional de Atención Enfermería del Colegio Deportivo.

Al conmemorarse también el Día Internacional de la Familia, Pérez explicó que no se abordó a la familia como el núcleo tradicional de Papá-Mamá, sino también a aquellos que están compuestos de manera diferente. “Aquí también tienen cabida otros integrantes, como tíos o abuelos, quienes se involucran en el proceso educativo de los niños y en la conformación de la comunidad escolar”, dijo.

La actividad consideró, además, la presentación de distintas alegorías que ilustraron situaciones cotidianas en las que se manifiesta la tolerancia, la inclusión, la no discriminación y la empatía. Junto con ello, los alumnos reflexionaron sobre el daño que provoca en la persona, el sentirse marginado por una condición de género distinta, por ser víctima de discriminación física o psicológica, o bien, por ser objeto de burlas y de prácticas homofóbicas.

El acto lo cerró la intervención del director del establecimiento, el profesor Cristián Bugueño, quien llamó a los estudiantes a construir una sociedad más tolerante, diversa y respetuosa de las diferencias. Finalmente les dijo a sus alumnos que no olviden que todos somos personas y, por ende, tenemos el derecho a ser respetados y aceptados, tal cual como somos.

 

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Destacada participación de alumnos de la Escuela EEUU en el ciclo de Juegos Deportivos Escolares.

Los Juegos Deportivos Escolares 2017, han sido la instancia perfecta para que los Establecimientos Educacionales de nuestro puerto, se unan en torno a una sana competencia en donde los protagonistas sin duda han sido los alumnos que se han enfrentado en las diferentes disciplinas incorporadas en esta nueva versión y que han hecho alarde de sus múltiples talentos.
Pero hoy, quisimos destacar en esta nota en particular la importancia de abrir nuevas oportunidades a establecimientos que antes no participaban tan activamente, como es el caso de la Escuela E-10, República de Estados Unidos, quienes este año, prepararon a sus alumnos para competir con los demás colegios, y la experiencia fue enriquecedora para todos.
Esta vez quisimos destacar la participación de Alan Díaz Alvarez, alumno que participó en la competencia de Ping Pong, quien a pesar de no lograr uno de los 3 primeros puestos, se enfrentó a cada establecimiento educacional sin dar pie atrás. Alan recibió esta mañana al Director de la Dirección y Administración Municipal Maxwell Reinike, quien entregó al pequeño un diploma y unos presentes con el fin de continuar motivando a este joven deportista en este deporte y también en el atletismo donde Alan destaca. EL Director fue acompañado por el coordinador deportivo del municipio, Williams Mondaca y el Director de la Escuela Roberto Valera.
Para la Ilustre Municipalidad de Tocopilla, y para DAEM es muy importante motivar a los niños con capacidades diferentes a integrarse a la sociedad sin distinción alguna, motivándolos a seguir participando, integrados con sus pares de igual a igual, y por supuesto generar un feedback con otros establecimientos del puerto, y que mejor que en estas instancias en donde el deporte, los juegos y la unión son mas destacables que nunca.
El Director Roberto Valera nos dijo: “ Estamos agradecidos de la gestión del municipio, de la integración que Williams le ha dado a nuestros niños, de la participación activa del nuevo Director de DAEM. Todo nos ha costado mucho, estamos orgullosos de cada paso adelante que estamos dando como establecimiento, queremos que la inclusión no se vea como un tema de moda, sino que sea algo que por fin logre internalizarse en todo el mundo. Seguiremos participando de forma activa con nuestros alumnos, estamos cambiando muchas cosas para bien. Gracias a todos quienes nos apoyan”.
Maxwel Reinike, Director de DAEM, aprovechó de visitar otros espacios del establecimiento y comprometió la continuidad del apoyo municipal para este establecimiento educacional.
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Colegio centenario presentó muestra de Psicomotricidad

Actividad se realizó como una forma de reforzar en ellos una vida sana, la disciplina y la autoestima.

Cerca de 300 alumnos, del nivel medio mayor a octavo básico, fueron parte de la Muestra de Psicomotricidad que se realizó en el Colegio Centenario de nuestra ciudad. En ella, los estudiantes presentaron un despliegue que fue desde las habilidades motrices más básicas hasta aquellas más complejas y gimnásticas.

“Con este tipo de actividades deportivas, queremos incentivar en los niños valores como el esfuerzo, la disciplina y la buena conducta, al mismo tiempo que refuerza en ellos la autoestima y el sentirse apreciados por sus logros, lo que los lleva a mejorar también en sus estudios” comentó Arturo Ayala, docente de Educación Física del Colegio Centenario.

Esta Muestra de Psicomotricidad, que rememoró las antiguas revistas de gimnasia, responde a los lineamientos implementados por la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique, Cormudesi, desde hace varios años en todos sus establecimientos educacionales, donde las horas de Educación Física aumentaron de 2 a 8 cada semana, gracias a cambios profundos en los planes de estudio, y mediante la implementación de talleres deportivos en disciplinas como Gimnasia, Fútbol, Balonmano, Básquetbol o Ajedrez.

“El deporte es demasiado importante porque los niveles de obesidad son muy altos y una buena forma de combatirla es aumentando las horas de Educación Física”, comentó Martina Soto, destacada gimnasta de octavo año.

“Antiguamente no se apoyaba tanto a los deportistas como lo hacen ahora. Al punto de que el alcalde venga a verte, igual es emocionante para una” dijo Krasna Norambuena, también gimnasta, de séptimo básico.

Mauricio Soria Macchiavello, Presidente de Cormudesi, felicitó a profesores y alumnos por la presentación y recalcó la importancia de que a través de la práctica deportiva se incentive a los estudiantes a eliminar el sedentarismo y la obesidad. “Tenemos que incentivar la vida sana, la alimentación saludable y la práctica deportiva. Debemos inculcar a los niños que no sólo pueden divertirse con su celular, sino también con actividades como esta que, desde ahora, los ayudan a ser adultos más sanos y mejores personas”, expresó el también alcalde de Iquique.

Entre las autoridades presentes estuvieron también Gladys Matus, directora del Departamento de Educación de Cormudesi y el director del Colegio Centenario, César Sepúlveda, quienes se mostraron satisfechos por los logros de los alumnos y recalcaron la importancia de que a través de la práctica deportiva se incentive a los estudiantes a eliminar el sedentarismo y la obesidad…

“Contamos con el equipamiento necesario, tiempos, apoyo de padres y apoderados y todas las condiciones. Esta muestra es fruto de las políticas de Cormudesi por lo que tenemos la certeza de que será replicada en otros colegios de la comuna”, comentó César Sepúlveda, director del Colegio Centenario.

En la jornada, destacó la participación de alumnos que son migrantes o hijos de migrantes. Muchos de ellos, al finalizar la muestra, entonaron orgullosos el Himno a Iquique, lo que emocionó a gran parte de los presentes. “Este colegio es pionero en contar con gran parte de la matrícula de niños migrantes. Todos ellos van adquiriendo nuestra identidad y comparten su cultura con los niños de Iquique. En ese sentido, hay que felicitar como todos los niños cantan con entusiasmo y pasión nuestro himno”, valoró el Presidente de Cormudesi, Mauricio Soria Macchiavello.

El Colegio Centenario posee una matrícula de 500 alumnos, que van desde pre-kínder a octavo básico. Del total de estudiantes, el 54% son niños migrantes o hijos de migrantes, lo que revela la multiculturalidad que acogen este y otros establecimientos educacionales municipalizados de nuestra comuna.

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Profesores celebraron a alumnos del liceo Bernardo O’Higgins en su día

Directivos, profesores y personal técnico realizaron acto de homenaje a sus estudiantes por el Día del Alumno y el cierre de la Semana del Libro

La actividad consistió en presentaciones artísticas preparadas por los profesores y personal técnico del establecimiento municipalizado, a manera de homenaje para ellos. La jornada, además, consideró un agasajo en cada curso en los que los alumnos recibieron un pedazo de torta y bebidas saludables.

También durante el acto, se entregaron estímulos a determinados estudiantes que encarnan de mejor manera la identificación con los valores tradicionales de este centenario liceo público que son la tolerancia, la disciplina, la fraternidad, la verdad, el estudio y la integridad como lo explicó el director del plantel, Ricardo Bugueño.

“Estamos muy contentos pues, este año, la unidad de la comunidad escolar ha sido muy fuerte. Estamos agradecidos de la confianza que los alumnos nos han entregado y esperamos que esto siga así durante el resto del año”, dijo.

En representación del alcalde Mauricio Soria Macchiavello, estuvo en el acto la directora del Departamento de Educación de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique, Gladys Matus, quien invitó a los apoderados a confiar en la Educación Pública.

“Traigo el afectuoso saludo del alcalde y presidente de CORMUDESI en este día tan especial para los 13.600 alumnos de todos nuestros colegios y liceos. En este día, también pedimos a los padres que se involucren más en el proceso educativo de sus hijos, que los apoyen y que cuenten con nosotros para recibir toda la asesoría que necesiten”, expresó.

Por su parte, los homenajeados agradecieron el gesto de los maestros y auxiliares del Liceo Libertador Bernardo O´Higgins, en el marco del Día del Alumno.

“Me parece maravilloso que hagan esto. En otros colegios en que he estado no celebran este día y aquí se nota que hay una buena convivencia entre profesores y alumnos”, dijo Catalina Mejías, alumna de segundo año medio.

“Los profesores nos sorprendieron con toda esta actividad que no pensé que sería tan grande y divertida. Está muy bien que un día lo dediquen a nosotros de manera diferente porque nosotros también nos esforzamos como estudiantes”, comentó Arturo Velásquez, alumno de segundo año medio.

La actividad sirvió para fortalecer los vínculos entre profesores y alumnos y también para incentivar la identificación de los alumnos con este establecimiento, que data de 1886, y es actualmente, el establecimiento educacional público más antiguo del Norte Grande de Chile.

 

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Gobierno publicó licitación de Escuela D 48 de Calama

Desde el 3 al 15 de mayo estarán disponibles las bases de licitación para las empresas interesadas

http://www.diariooficial.interior.gob.cl/publicaciones/2017/05/02/41746/04/1208223.pdf

Con un presupuesto oficial disponible de $4.834.086.000 (cuatro mil ochocientos treinta cuatro millones ochenta y seis pesos), la Dirección regional de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas, inició la licitación del proyecto de terminación de construcción de la escuela Presidente Balmaceda de Calama D-48.

El Jefe de Gabinete de la Gobernación de la provincia de El Loa, Ricardo Campusano, informó que “este es uno de los compromisos que adquirió este Gobierno, con el objetivo de poder dar por terminados los trabajos. Hoy se publicaron las bases para licitación y esperamos contar con los oferentes. Una vez contratadas las obras existe un plazo de 18 meses para su completa terminación”, detalló la autoridad provincial.

El Seremi de Obras Públicas, César Benítez, explicó que a diferencia de los dos contratos anteriores realizados por la municipalidad, ahora es la Dirección de Arquitectura de MOP que estará a cargo de la obra  como unidad ejecutora. “Todas las empresas que quieran adjudicarse estas millonarias obras deberán estar inscritas en el registro del contratistas del ministerio y pasar por una serie de filtros y evaluaciones que el MOP tiene en un reglamento estructurado, muy rígido que contempla revisiones tanto económicas de las empresas, como también la capacidad técnica de ellas», expresó el seremi César Benítez.

Según el cronograma propuesto, las bases estarán disponibles hasta el lunes 15 de mayo, con el objetivo de desarrollar la visita a terreno el jueves 25 de mayo para posteriormente recepcionar las ofertas a fines del mes de junio. La propuesta seleccionada será revisada por contraloría y posteriormente la empresa deberá ingresar la documentación requerida (boleta de garantía, entre otros). Si los montos de las ofertas se encuentran dentro de los presupuestos disponibles y el oferente presenta toda la documentación, las obras iniciarían durante el segundo semestre de 2017.

Las autoridades explicaron que el cronograma propuesto para los hitos de la etapa de licitación, siempre está sujeto a la exitosa participación de las empresas interesadas a ejecutar las obras.

Las bases están disponibles en la Dirección de Contabilidad y Finanzas del Ministerio de Obras Públicas a nivel regional y nacional, de lunes a viernes entre las 09:00 y a 13:00 hrs. Y la recepción de las ofertas de las empresas constructoras se realizará el 21 y el 28 de junio, ocasión en donde se revisa si las propuestas cumplen técnica y económicamente con las bases de licitación.

Obra

Cabe recordar que el municipio de Calama, como unidad técnica del proyecto, comenzó la ejecución de la ampliación de la escuela básica, quedando detenida con más del 50% de avance ejecutado, luego de dos liquidaciones de contrato. La Dirección de Arquitectura retomó este proyecto el 2014, realizando un estudio que determinó las obras a ejecutar y las actualizaciones que se debían aplicar, tras el terremoto del 2010.

La obra mandatada a la Dirección de Arquitectura del MOP, considera básicamente un establecimiento educacional de cuatro pisos y un subterráneo. Lo anterior, contempla salas de clases, multicancha, camarines, laboratorios, cocina, comedor, anfiteatro, oficinas administrativas entre otros recintos con un total de 6618,10 m2.

Para más información de las bases de licitación visita link de diario oficial:  http://www.diariooficial.interior.gob.cl/publicaciones/2017/05/02/41746/04/1208223.pdf

 

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Estuvimos en la inauguración del Año Escolar Ambiental 2017 en Tocopilla

Acompañamos a los alumnos de la Escuela Bernardo O´Higgins, Pablo Neruda y Pedro Aguirre Cerda,  en la inauguración del Año Escolar Ambiental 2017.

La ceremonia se llevó a cabo en la Escuela Bernardo O´Higgins y asistieron Jaime Silva en representación del Alcalde Luis Moyano, el SEREMI de Medio Ambiente Felipe Lerzundi Rivas y en Director de la Administración y Educación Municipal Maxwell Reinike.

Esta certificación esta apoyada por AES GENER Tocopilla, quienes aportaron con el profesional a cargo, en este caso específico será un asesor ambiental, quien dirigirá toda la estrategia logística que se desarrollará a lo largo del año en los 3 establecimientos educacionales, con el fin de lograr la certificación. Este, además realizará un seguimiento y supervisión, que pretende alcanzar el objetivo de que el cuidado del medio ambiente parte desde casa, la educación y la alianza con las empresas.

El gobierno firmo un convenio con DAEM para colaborar mutuamente en todo este proceso, una vez teniendo este respaldo, recién se puede entrar a las escuelas y comenzar las intervenciones.

El programa SINCAE  (Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales), es un programa del Ministerio del Medio Ambiente, que trabaja en conjunto con la Asociación de Municipalidades, con la UNESCo, CONAF y Seremia de Educación. Esta iniciativa nace en Antofagasta en donde se impulso una estrategia regional de educación ambiental que busca la alianza público – privada. Es por ello que cuando un colegio muestra su voluntad de certificarse ambientalmente, de manera paralela, las empresas manifiestan su voluntad de apoyar y ser parte de este proceso.

El programa trabaja 3 líneas de acción: El trabajo curricular pedagógico, Gestión ambiental y Relaciones con el entorno. Y se califica en 3 niveles, básico, medio (2 años) y de excelencia (4 años).

Obtener la certificación no es una tarea complicada, lo complicado es mantener el trabajo a lo largo de los años, aunque la escuela pase por procesos difíciles que puedan afectar el trabajo. El objetivo es que los alumnos vivan estos cambios medioambientales de manera tangible y que se incorpore en sus formas de vivir y sobrellevar su visión del mundo. 

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20 mil agendas del alumno y 1.500 cuadernos del profesor son distribuidos en la región

Se trata de una iniciativa que por séptimo año desarrolla Collahuasi a través de su Fundación Educacional.

Material de apoyo que permite tanto a estudiantes, apoderados y profesores una mejor comunicación y planificación, que tiene como objetivo de ser un aporte en el proceso educativo, recibirán los alumnos de 33 escuelas y liceos de la región que forman parte de la red de apoyo de Fundación Educacional Collahuasi.

En ceremonia realizada en la Escuela Paula Jaraquemada de Iquique, se realizó la entrega simbólica de la Agenda del Alumno, Cuaderno del Profesor y calendarios (pared y escritorio). La actividad contó con la presencia de la directora del establecimiento Alicia González y Jaime Arenas, director ejecutivo de Fundación Educacional Collahuasi.

Se trata de publicaciones que por séptimo año son entregadas a 1.500 docentes y 20 mil alumnos, que buscan ser una herramientas de apoyo para la programación y planificación educativa, y que en el presente año resalta el valor de la honestidad, incluyendo testimonios de la comunidad académica y de ejecutivos de Collahuasi.

“Como ya es una tradición a comienzo del año escolar, es que hemos entregado el cuaderno del profesor y agenda del alumno. Este año lo hemos dedicado a la honestidad, uno de los seis valores que tiene Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y que hemos querido compartir con los profesores y los estudiantes como una práctica para reflexionar durante el 2017. Además en ambos materiales, le contamos a la comunidad escolar el trabajo que desarrolla la Fundación en sus distintos programas”.

El ejecutivo también destacó que las dos publicaciones escolares destacan la inclusión. “Por esa razón que elegimos para la portada la ilustración que en el calendario identifica al mes de septiembre, que evoca la necesidad de la inclusión y la tolerancia dentro de los colegios. Es una ilustración original como son todas las que contiene el calendario”.

De igual forma explicó que los 1.300 calendarios de pared y 1.500 de escritorios, distribuidos en 42 escuelas y liceos de la región,  tienen como mensaje central el fomento a la lectura, en el que cada mes se vincula a través de sus citas e ilustraciones, temáticas que pueden ser usadas como inspiración para la lectura.

Para la actual edición del calendario se contó con la colaboración de seis profesoras pertenecientes a las escuelas que forman parte de la red de apoyo: Miryam González, coordinadora del Programa de Lectura Temprana de Cormudesi; Fabiola Ortíz, de la escuela Violeta Parra; Maricho Peñaloza, de la escuela Paula Jaraquemada; Carolina Icarte, del liceo Bicentenario Domingo Santa María; Lisette Portilla, de la escuela de Chanavayita y Andrea Pastén, de la escuela Plácido Villarroel.

El calendario de pared fue confeccionado con un tamaño más grande para permitir una mayor visualización de los niños.

Para las fechas destacadas y efemérides, se consideraron algunos hitos del calendario escolar de la División de Educación General del Ministerio de Educación y del calendario Escolar de la Región de Tarapacá. Asimismo, se incluyeron fechas internacionales de Naciones Unidas, pertinentes al calendario escolar.

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Este año colegio Simón Bolívar contará con enseñanza media

Aún quedan disponibles matrículas para este establecimiento educacional municipal.                                   

Aún quedan matrículas para el establecimiento educacional municipal Simón Bolívar, ubicado en Alfonsina Storni N°4004 (Autoconstrucción) y el que este año estrenará su segunda etapa que dará cabida a la enseñanza media.

Es así como los cupos disponibles se generan en los niveles de kínder (10), séptimo básico (11), octavo básico (16), primero medio (32) y segundo medio (17) y quienes deseen inscribirse pueden hacerlo de lunes a viernes entre 8 y las 12.30 horas y entre las 14 y las 16 horas.

El alcalde Patricio Ferreira precisó que “los alumnos que son parte de este establecimiento educacional cuentan con beneficios como entrega de uniforme completo, útiles escolares, almuerzo y colación (Junaeb), atención del Programa de Integración y diversos talleres deportivos, culturales y recreativos. Asimismo se cuenta con el Programa de 4 a 7 Mujer Trabaja Tranquila (Sernam), preparación para la PSU y atención psicosocial”, aseguró.

Enseñanza Media

A comienzos del año 2016 se da inicio a la construcción de la ampliación del Colegio Simón Bolívar, con el objetivo principal de entregar una educación municipal pública de calidad, además de dar solución el déficit de cobertura educacional pública presente en Alto Hospicio.

Actualmente el Colegio Simón Bolívar alberga los niveles pre básico y nivel básico, en una superficie de 2.079 metros cuadrados y su ampliación tendrá los niveles de enseñanza media, el cual estará

ubicado en un edificio de dos niveles con una superficie de 3.165 metros cuadrados, que rodean perimetralmente un patio central (mulitcancha). En total el colegio tiene actualmente una superficie de 5.245 metros cuadrados.

Este edificio cuenta con áreas docentes (Salas de clases, talleres, laboratorios, sala audiovisual, etc.), áreas de servicios (bodegas, baños del personal, servicios higiénicos, etc.), áreas administrativas (oficinas, salas de reuniones, sala de profesores, etc.), patios generales, patios de extensión de talleres y más.

Debido a que la enseñanza media será técnico profesional los espacios generados tendrán una flexibilidad para que se adapten a las actividades realizadas por cada una de las especialidades, contando además con una superficie total de patio de 2865.21 m².

Asimismo este colegio cuenta con un edificio inclusivo en todo ámbito, con accesibilidad a todos los recintos del establecimiento y de forma segura.

En el año 2016 el establecimiento tenía una matrícula de 560 estudiantes repartidos desde enseñanza pre básico hasta 8 ° básico, con esta ampliación se podrá llegar a una matrícula total de cerca de 1080 alumnos. Este primer año sólo tendrá matricula hasta 2° medio, dejando para el año 2018 las carreras técnicas de 3° y 4° medio.