Ante la denuncia por un color extraño en el agua de regadío, proveniente del río Tarapacá, formulada por agricultores de distintas localidades de la quebrada alta y baja de Tarapacá, la oficina de Medio Ambiente y Fomento Productivo del Municipio de Huara realizó una vista de terreno para tomar muestras al caudal del río y analizarlas a fin de precisar si afectan o no los cultivos.
Un equipo integrado por Carolina Vega Vega, encargada de laOficina de Medio Ambiente; José Mamani Yampara, coordinador del Programa Desarrollo Territorial Indígena (PDTI) Huara y Jeannette Arce Vallejo, jefa del departamento Fomento Productivo se trasladaron al sector de Paguanta y Achacagua realizando el muestreo.
El objetivo de la toma de muestras de aguas, es obtener la calidad de agua proveniente de la vertiente donde nace el Río Tarapacá, para ver si afectará a los cultivos de la Quebrada de Tarapacá debido a alteración en el color del agua.
Se tiene como antecedentes, por la información aportada por residentes de Achacagua, de la existencia de un cerro seco de azufre el cual por la presencia de lluvias estivales pudo haber provocado el arrastre de dicho material.
Se obtendrán los análisis el día jueves 31 de enero, para así entregar antecedentes a las instituciones pertinentes y al Ministerio de Agricultura.
En una ceremonia que contó con agricultores de distintos poblados de Huara y Colchane, la Comisión Nacional de Riego (CNR), lanzó el programa “Transferencia de Capacidades para mejorar Gestión de Recursos Hídricos de Colchane y Huara”, que tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la productividad agrícola de los agricultores mediante la gestión del recurso hídrico.
Este proyecto tendrá una duración de 24 meses y tiene un financiamiento de 235 millones de pesos, entre sus objetivos busca ampliar los conocimientos en la gestión de recurso hídrico a nivel organizacional, sanear e inscribir en el conservador de bienes raíces los derechos de agua, apoyar a los agricultores con proyectos de riego extraprediales e intraprediales, entre otros.
Cristian Salvo, profesional de CNR y supervisor del proyecto, fue el encargado de dar a conocer el proyecto a los agricultores y comentó “este es un trabajo que vamos a realizar con la comunidad, donde vamos a definir cuáles serán las capacitaciones y cómo realizaremos el trabajo de saneamiento de los derechos de agua, lo que va a ser definido y validado por las comunidades”.
El supervisor, agregó que cuentan con un equipo que estará a disposición de la comunidad para prestar el asesoramiento necesario, para lo que se abrió una oficina de atención en la comuna de Huara, que está ubicada en la calle Tarapacá #15, donde los usuarios recibirán atención y se capacitará a todos los interesados, por lo que hizo un llamado a concurrir y aprovechar estas herramientas que se entregarán de forma gratuita.
El Secretario Regional Ministerial de Agricultura, Fernando Chiffelle, comentó que “es fundamental que los agricultores se capaciten, con el objetivo de optimizar el recurso hídrico, porque necesitamos seguir creciendo en la agricultura de Tarapacá, lo que nos permitirá aumentar producciones y comercializar los productos de nuestras quebradas y La Pampa, lo que permitirá también mejorar la calidad de vida de nuestros agricultores”.
Chiffelle, destacó que es una gran oportunidad para los usuarios, que contarán con un equipo capacitado que los podrá asesorar en distintas materias legales, técnicas y también en temas de tecnologías de riego para mejorar sus producciones.
Cerca de 80 estudiantes de Enseñanza Media de Iquique y Alto Hospicio participan en el Campamento de Inglés de Verano “English Summer Camp” del Programa Inglés Abre Puertas de la División de Educación General del MINEDUC.
El campamento es una jornada de inmersión al idioma inglés diseñada para entregar a estudiantes de enseñanza media de establecimientos municipales y particulares subvencionados, la oportunidad de practicar el inglés en contextos reales, con actividades interactivas y dinámicas que incluyen juego de roles, representaciones, proyectos grupales, competencias y actividades lúdicas, con profesores de inglés y voluntarios angloparlantes que este 2019 provienen de Nigeria, Camerún, India y Estados Unidos.
“Esta es una experiencia extraordinaria para los jóvenes, ya que podrán practicar sus conocimientos en este segundo idioma pero también podrán aprender nuevas expresiones junto a docentes de inglés y angloparlantes. Es una jornada de aprendizaje de calidad porque aborda un plan curricular con una metodología muy efectiva”, expresó el seremi de Educación Natan Olivos.
La jornada de inmersión al idioma inglés, que se extiende por una semana desde 7 al 11 de enero de 2019 y se realiza en el Liceo Politécnico José Gutiérrez de la Fuente de Iquique, tiene como objetivos generar motivación e interés por el aprendizaje del inglés, establecer espacios de intercambio cultural entre estudiantes y voluntarios angloparlantes de distintas partes del mundo y desarrollar y potenciar la expresión oral.
Millaray Benavides, que cursa 3er año medio en el Liceo Los Cóndores de Alto Hospicio, elogió la buena disposición de los monitores: “Es muy entretenido, da gusto estar acá, nos hablan inglés todo el tiempo y tienen muchas paciencia para explicar a los estudiantes que no entienden. Realmente aprendemos”, acotó.
Constanza Oyarzo, egresada de 4to año del Colegio San Pedro de Alto Hospicio, destacó que además del idioma, ellos aprenden de otras culturas: “Encuentro que el campamento ha sido bacán, el ambiente sigue con la misma unión. Uno al principio ingresa muy nerviosa como que no voy a aprender nada y después se da cuenta que hay muchos que están en la misma parada. Los voluntarios nos apoyan mucho y además de aprender inglés aprendemos de sus culturas, incluso el camp ha apoyado mis aprendizaje en clases, con contenidos vinculados”, acotó.
Con el fin de asegurar la calidad en los procesos educativos que imparten los jardines infantiles de la JUNJI, es que las directoras de los establecimientos parvularios de la institución participaron en una capacitación, organizada por la Subdirección de Calidad de Control.
La subdirectora de Calidad y Control Normativo, Pamela Sierra junto a Patricia Avalos, encargada de Calidad explicaron que la capacitación se relaciona con la entrega de información acerca de las modificaciones metodológicas implementadas en la sexta aplicación del Modelo de Gestión de la Calidad, que es un sistema de evaluación integral que identifica y mide el cumplimiento de estándares de calidad deseables en la gestión de los jardines infantiles, y que en esta ocasión se modifica en relación a la metodología de evaluación que ahora serán rubricas”, sostuvo.
En la jornada la directora regional de JUNJI, Karina Zamorano, destacó los resultados que ha tenido la región de Tarapacá durante las últimas mediciones, en donde se muestra que “nuestros equipos están comprometidos de una atención integral que se basa en la calidad educativa, gratuidad e inclusión”.
NIVEL
Patricia Avalos, explicó que el modelo de calidad, tiene por finalidad verificar el nivel de calidad alcanzado en las áreas, dimensiones y elementos de gestión previamente definidos, con el propósito de favorecer la mejora la continua en lo que se relaciona a las prácticas de gestión desarrolladas por las comunidades educativas.
En la cita participaron directoras de los jardines infantiles clásicos y alternativos, que se ubican en la provincia del Tamarugal.
La Agencia de Calidad de la Educación entregó los resultados de la prueba Simce Escritura 2016, que provee información detallada acerca del aprendizaje de las habilidades de escritura de los estudiantes de 6° básico.
La prueba se aplicó en octubre de 2016 en la Región de Tarapacá a 4.531 alumnos de 6° básico, de 92 establecimientos educacionales evaluados. El puntaje promedio fue 50, similar al de la evaluación anterior y 1 punto bajo el promedio nacional, diferencia que no es significativa. El puntaje según género, indica que las mujeres obtuvieron 52 puntos, promedio significativamente más alto que los 48 puntos logrados por los hombres.
Esta prueba, al igual que las otras evaluaciones Simce, es censal, pero tiene características particulares. Mabel Bustos, Directora de la Macrozona Norte de la Agencia de Calidad de la Educación, explicó que la prueba Simce Escritura 2016 “evalúa el desempeño de un estudiante a través de la puesta en práctica de sus habilidades. Esta prueba solo cuenta con preguntas de desarrollo, por lo que no hay respuestas únicas y todos los textos que escriben los estudiantes son diferentes”.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La prueba de escritura cuenta con cuatro criterios de evaluación: el propósito comunicativo, la organización textual, la coherencia y el desarrollo de ideas. “La importancia de la escritura no radica solo en la cantidad de información producida, sino en cómo ayuda al desarrollo del pensamiento, a comunicarnos diariamente y también a quedarnos en la historia”, reflexionó.
Aunque mayoritariamente los estudiantes de 6° básico logran organizar y responder al propósito de lo que se les solicita escribir, “presentan dificultades con otras habilidades, como mantener la coherencia de lo escrito o avanzar hacia el desarrollo de sus ideas. Estas dificultades se observan con mayor frecuencia en textos informativos, mientras que los textos narrativos están mejor logrados”, precisó Bustos.
De hecho, si se analizan los resultados por dependencia y nivel socioeconómico, no existen diferencias significativas entre dependencias (colegios públicos versus particulares subvencionados) y la brecha entre el grupo socioeconómico bajo y alto si bien es significativa, es bastante menor a la observada en otras pruebas Simce, como la de Lectura.
La autoridad dijo además que las mujeres logran mejores resultados que los hombres en todos los grupos socioeconómicos. Respecto a los desafíos para avanzar en escritura, Mabel Bustos enfatizó que “la retroalimentación docente, las altas expectativas y el trabajo colaborativo son elementos presentes en colegios que desarrollan la escritura en sus estudiantes”.
Más de 40 sostenedores de las comunas de Pica, Huara, Alto Hospicio, Pozo Almonte a Iquique participaron en la Jornada de Orientación Territorial organizada por la Agencia de
Calidad de la Educación. La actividad fue encabezada por la Directora Macrozona Norte, Mabel Bustos Lobos y el taller de uso de datos en que participaron los representantes de
los establecimientos educacionales, fue liderado por la profesional de la División de Información a la Comunidad, DIAC, Natalia Vila.
Asistieron el director regional de la
Superintendencia de Educación, Juan Carlos Sánchez y de la seremi de Educación de Tarapacá, Heriberto Lazcano.
“Creemos firmemente en la evaluación integral. Estamos avanzando en resignificar la evaluación con foco en la mejora escolar”, resaltó Bustos en la presentación institucional,
en que explicó las herramientas que pone al servicio de las escuelas la Agencia de Calidad y también el nuevo Sistema Nacional de Evaluaciones, con la implementación de las
iniciativas de Evaluación Progresiva, Evaluación Formativa y Proyecto de Mejoramiento de la Comprensión Lectora.
Miriam Pinto del Liceo María Auxiliadora de Iquique, destacó sobre el evento que “nos abren nuevos horizontes para encontrar herramientas que podemos usar en nuestros
colegios y así trabajar con los equipos directivos, profesores y apoderados”.
En tanto que Paola Vega del Colegio Antamara de Iquique, comentó que “trabajamos con las herramientas y la información que la Agencia nos ha entregado y hemos visto que nos ha funcionado tanto en los aprendizajes como en el desarrollo de habilidades de nuestros niños”.
Nuestros viajes a Tacna se habían vuelto algo monótonos y rutinarios. Comer en Perú siempre es un placer, pero a veces puede traernos malas pasadas: malestares estomacales, retrasos y decepciones. Usualmente los taxistas locales te llevan a restaurantes donde tienen canjes o reciben propinas; pero esta vez, fue distinto. Muelle Sur nos trajo una Sabrosa sorpresa.
Ubicado a 5 minutos del centro de Tacna encontramos Muelle sur. Bastó solo llegar al lugar para darnos cuenta que estabamos en el lugar indicado; Una amigable chica da la bienvenida a los clientes y los acomoda en la mesa indicada.
Edgar es el indicado de contarnos la historia del lugar y darnos unos consejos sobre el lugar:
«Los clientes quedan fasinados, pues enfocamos la comida peruana fusion a la comida vangurdista. Los platos peruanos los fusionamos. creamos una diversidad de preparaciones; entregamos la Experiencia Muelle sur preparando la coctelera en la mesa»
«la preparación debe ser en el momento y lugar adecuado; materias primas de primer nivel para nuestros clientes. ofrecemos siempre pescado fresco y las mejores carnes… Recomendamos creaciones nuestras como el Arroz a lo capitán que cambia el típico arroz con mariscos cremoso y encima le agregamos un filete platinado con queso al horno; o el tiradito a la parmesana creado en mesa, flameados frente al cliente. creamos siempre platos para atreverse y productos frescos».
https://soundcloud.com/user-36757406/muelle-sur-1
La Coctelera del lugar es de alto nivel donde el Clasico pisco sour peruano Porton destaca por su calidad reconocida al rededor del globo.
Carlos nos enseña como hacer el verdadero Pisco Sour Peruano al estilo Muelle sur:
Lo probamos y…. al ratito nos reiamos por todo. jeje
Ahora lo mas importante: » LA COMIDA»
Sin duda se nota la calidad, platos ricos preparados de manera diferente y muy abundantes como suele ser en Peru. Les aseguro que de un plato comen 2 y sin malestar alguno. Nosotros estuvimos 10 minutos en silencio comiendo nuestros platos, estaba excelente.
buen sabor y bajos precios en relación a la calidad de la comida es el motivo principal por el que los invitamos a MUELLE SUR
precios de referencia (5000 a 6500 pesos chilenos)
Agregamos la calificacion de TRIPADVISOR
Sin duda alguna Muelle sur es un excelente lugar, donde la diferencia de calidad se nota y pagas lo mismo 0 10 soles ($2000 pesos más) que en otros lugares que aseguran ser los mejores de la ciudad.
Nosotros lo valoramos de ****
Dirección: Calle Los Álamos 1995, Tacna
Horario de atención: Lunes a Domingo 11:00 a 16:45 horas
Teléfono: (052) 245106
Review:
imagenes: PAMELA MANQUEL
NOTA: Nuestro sitio no recibe pagos ni incentivo alguno por estas reviews. solo nos interesa que nuestros visitantes sepan los lugares indicados para disfrutar de sus vacaciones a un buen precio.
